2008年4月11日下午，我校每两周一次的教研活动如期举行，此次教研活动以中语组和高数组为主要活动对象，将以往进行的组内教研交流活动变革为全校性教研特色展示活动。
    活动中，以前一段时间课堂展示活动的执教教师为主体开展教学讨论，听课教师抓住课内印象最深一点或几点展开激烈讨论，有挖掘成功背后深层含义的也有剖析失败原因给出修改意见的，有评析教学片段的也有提出困惑的。不论是哪一种形式的探讨都给与会教师以深刻的触动，引发了广泛的反思和对照中的探讨。
    此次教研活动形式新颖，为引导全体教师重视课前预设，提高课堂有效调控能力，发展课后反思成效提供了有益的借鉴作用，有效的促进了全体教师的教研能力，为激发全体教师的教研兴趣，规范教学行为，改进教学方法，积累教学经验，提高自身课堂教学水平提供了交流平台。